[1]
D. Bonilla-Jurado, M. Pérez-Constante, P. . Jami-Vargas, and M. . Camacho-Escobar, “Proyectos de estimulación temprana: característicasesenciales desde la visión meta analítica”, EduSol, vol. 19, no. 67, pp. 26–38, Apr. 2019, Accessed: Sep. 25, 2026. [Online]. Available: https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/700