[1]
G. Roque-Ramos, R. de la C. Espinosa-Rodríguez, and O. Justis-Katt, “14-La profesionalización en la argumentación histórico- profesional pedagógica del profesor de historia de secundaria básica”, EduSol, vol. 23, no. 82, pp. 171–186, Jan. 2023, Accessed: Sep. 25, 2026. [Online]. Available: https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/476