Avilés-Baquero, M. (2022) “20. Orientaciones teóricas y tendencias actuales del proceso de enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones diferenciales”, EduSol, pp. 229–243. Available at: https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/227 (Accessed: 25 September 2026).