SOUTHWELL, Myriam; IGLESIAS, Andrea. Estrategias de inserción laboral de profesores principiantes en escuelas públicas de Buenos Aires. EduSol, [S. l.], v. 20, n. 70, p. 115–131, 2020. Disponível em: https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/513. Acesso em: 25 sep. 2026.