FONSECA-TAMAYO, Fredi; LÓPEZ-TAMAYO, Pedro Ángel. 8.Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y el tratamiento al cálculo aritmético en escolares con discalculia. EduSol, [S. l.], v. 21, n. 76, p. 100–114, 2022. Disponível em: https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/196. Acesso em: 25 sep. 2026.