Hodelín Barrientos, A., Moreira Carbonell, C., & Cuña Quintana, B. L. (2024). Orientación didáctica de la comprensión lectora, como nodo interdisciplinar, en preuniversitario. EduSol, 24(86), 50-61. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/685