Roman-Cruañes, D., Martínez-Romero, J., & Piclin-Minot, J. (2023). La ciencia y los entornos virtuales en la tutoría desde el componente académico, investigativo, laboral y extensionista: su impacto social. EduSol, 19, 54-69. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/543