La tarea integradora en la Secundaria Básica

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Yanett Portuondo Preval

Resumen

En la Secundaria Básica se transita por un modelo educacional que a pesar de sus insuficiencias ha servido de ejemplo a muchos países de América, en el mismo, uno de los aspectos que se concibe es lograr la relación entre los contenidos de los diferentes bloques de asignaturas que integran las Ciencias Naturales a partir de las tareas docentes.Se ofrece una propuesta metodológica para la consolidación de las clases de de las Ciencias Naturales; así como algunos criterios metodológicos para su uso, elaborados a partir de los principales referentes teóricos y metodológicos y del análisis histórico desarrollado.

Palabras clave

Educación Secundaria Básica-Guantánamo, Enseñanza de las Ciencias Naturales, Tarea-Integración Escolar

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Artí­culos