Perfeccionamiento de la Dirección de la Educación de Posgrado y la Gestión de su Calidad

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Iván Arnol Michel del Toro

Resumen

La educación de posgrado en la Universidad de Guantánamo no se gestiona adecuadamente. El estudio realizado mediante el análisis de este proceso, permitió constatar un conjunto de dificultades que obstaculizan el cumplimiento de los objetivos estratégicos y el patrón de calidad. En el trabajo se proponen, a partir de las deficiencias detectadas, algunas acciones que contribuyan a mejorar la dirección de la educación de posgrado y su calidad. Para el logro de este propósito, se tuvo en cuenta el Cuadro de Mando Integral, donde el departamento docente juega el papel fundamental, ya que dirige a los actores principales que intervienen en la educación de posgrado.

Palabras clave

Proceso de dirección, Cuadro de mando integral, Subsistema de la educación de posgrado, Procesos de la educación de posgrado

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Artí­culos