La enseñanza del danzón en escolares de sexto grado de la escuela primaria

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Ezequiel Romero-Bello Yarileidys Millet-Azaharez Giraldo Yariel Aguiar-García

Resumen

La enseñanza del danzón, como baile nacional de Cuba, en escolares primarios constituye una necesidad a profundizar por lo que representa en la formación integral de los mismos. Lo que se presenta es resultado de una investigación cualitativa que aplica métodos y técnicas de este corte, siguiendo una metodología, a partir del tratamiento de talleres de apreciación – creación, que faciliten el conocimiento y desarrollo de habilidades danzarias. De ahí el objetivo del trabajo, mostrar cómo pueden ser empleados los mismos en la búsqueda de una dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje en los escolares con temas sugerentes para ellos.

Palabras clave

roceso de enseñanza aprendizaje, Educación artística, Educación integral, Talleres

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Sección
Artí­culos