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La evaluación mediante tareas integradoras en el contexto de la Educación Laboral
Rubén Clairat-Wilson, Juana Irene Elías-Logás
1 - 10
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Definición, clasificación de la variable recursos financieros docentes para la evaluación institucional
Manuel García-Cuscó, Imirsy López-Lores
1 - 10
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La Teoría de Respuesta al Ítem para la evaluación del aprendizaje en Matemática
Deisy Moya-Ricardo, Yuleidis Pérez-Gómez, Risel Ruiz-Cordovés
92-104
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Plan de acciones para prevenir indisciplinas sociales en jóvenes
Yadiris del Valle-Atala, Yurisleidi Aguilartes-Sánchez, Yadira Rodríguez-Dallet
15-28
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"Algunas consideraciones para el éxito de la evaluación del desempeño profesional del docente tutor”
Francisco Vicente Pemberton-Beltrán, Modesta Pereira-Valiente
66-80
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Evaluación del impacto de los recursos económicos en el aprendizaje de los estudiantes de la carrera Informática
Manuel García-Cuscó, Anabel Rodríguez-Cumbá, Inalvis Martín-Batista
17-26
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La tarea integradora, criterios para su evaluación en la secundaria básica
Rubén Clairat-Wilson, Juan Crescencio Lobaina-Jiménez
72-79
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Aproximación histórica al proceso de formación y evaluación del desempeño profesional del profesor de inglés en Cuba
Guillermo Acosta-Coutín, Urcania Blanco-Núñez
19-28
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El enfoque comunicativo y el desempeño profesional del profesor de Inglés en formación
Guillermo Acosta Coutín, Caridad E. González Ramírez
15-27
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Experiencias acerca de la evaluación integradora en el colectivo del primer año de la carrera Educación Laboral e Informática
Renán Lorenzo Matos-Borges, Jorge Luis García-Collado
62-69
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Consideraciones metodológicas para el desarrollo y presentación de los Trabajos de Curso en asignaturas de las Ciencias Pedagógicas
Juan Crescencio Lobaina-Jiménez, Rubén Clairat-Wilson
20-27
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Estado y perspectivas de la investigación de la comunicación pedagógica en el aula universitaria
Pedro Antonio Sánchez-Matos, Eleanny López-Ávila
75-89
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Estrategia para el aprendizaje de competencias profesionales en el proceso docente educativo en Ciencias Sociales
Verónica Guamán-Gómez, Enrique Espinoza-Freire, Francisco Sánchez-Flores
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Reflexiones en torno al desarrollo y evaluación del modelo curricular de Preuniversitario desde la labor del departamento docente
Edgar Borot Peraza, Roelbis Lafita Frómeta
12-19
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La evaluación cualitativa en el proyecto integrador de educación infantil en la Universidad Técnica de Machala
Fulvia Cumandá Bustos-Ochoa, Celia Consuelo Reyes-Cedeño, Sonia Elizabeth Carrillo-Puga
61-70
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