Influencia del ajedrez en la flexibilidad del pensamiento de niños de la enseñanza preescolar

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Jorge Lescaille-Lescaille Josefa Cuadra-Vázquez Nairovis Lescaille-Lescaille

Resumen

El propósito de la investigación estuvo dirigido a determinar la influencia que el aprendizaje del juego de ajedrez ejerce en el desarrollo de la flexibilidad del pensamiento de niños de la enseñanza preescolar. Se aplicó un experimento pedagógico, y la metódica de flexibilidad de pensamiento elaborada por Veraxa. Los resultados pusieron de manifiesto la influencia positiva que ejerce el aprendizaje del ajedrez en la flexibilidad del pensamiento infantil. 

Palabras clave

Aprendizaje del ajedrez; Enseñanza preescolar; Experimento pedagógico; Desarrollo del pensamiento

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Sección
Artículos