Integración educativa en escuelas de enseñanza general para niños con necesidades educativas especiales en Angola

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José Augusto-Da Silva

Resumen

El trabajo pedagógico con niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales es una tarea inminente de la Educación especial porque ella se encamina, entre otras cosas, a desarrollar sus potencialidades físicas e intelectuales; apoyar su inserción familiar, escolar y social para que adquieran estabilidad emocional; y proporcionar una adecuada formación preprofesional para lograr su integración a la vida activa. Atendiendo a esto, se valora cómo lograr la integración o inclusión de estos niños a las escuelas de enseñanza general en las condiciones concretas de Angola.

Palabras clave

educativa; Inclusión educativa; Necesidades educativas especiales; Educación especial

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Artículos