Análisis del discurso literario para desarrollar la competencia discursiva en estudiantes de inglés como lengua extranjera

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Lidibet Franco-Gámez Odira Baqué-Fuentes

Resumen

Con el propósito de elevar a niveles superiores la actividad formativa del futuro egresado universitario y teniendo en cuenta la problemática del poco uso que se le da a las obras literarias en el desarrollo de la habilidad del análisis del discurso en los estudiantes de la carrera de Inglés como Lengua Extranjera surge la presente investigación, a través de la cual nos proponemos demostrar la importancia del análisis del discurso literario para la formación de una competencia comunicativaen los estudiantes que se forman en esta carrera. Los métodos empleados consisten en el análisis-síntesis, histórico-lógico y estudio documental.

Palabras clave

Habilidad; Análisis del discurso; Discurso literario; Competencia comunicativa; Inglés como lengua extranjera

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Sección
Artículos