La evaluación de competencias en la disciplina Didáctica de la Matemática

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Carlos Beltrán-Pazo

Resumen

Un maestro es competente, cuando demuestra con su práctica, poseer dominio de la ciencia que sustenta la asignatura que imparte, tiene asegurado el sistema de habilidades profesionales que garantizan el qué hacer con este conocimiento, y puede transmitirlo en situaciones profesionales, adoptando posiciones desde la ciencia para resolver problemas del contexto profesional, es portador de actitudes y aptitudes, valores que lo caracterizan como educador. Este trabajo es un acercamiento a las respuestas de las siguientes interrogantes: ¿Hasta dónde es competente un maestro de Matemática en la escuela?, ¿A partir de qué dimensiones e indicadores es posible hacer esta evaluación?

Palabras clave

Didáctica de la Matemática

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Sección
Artículos