Metodología psicodidáctica para concebir una clase desarrolladora de la personalidad

Main Article Content

Bernardo Trimiño-Quiala Yudelsi Zayas-Quesada

Resumen

La clase constituye una de las vías esenciales para contribuir al desarrollo de la personalidad, sin embargo, hoy en día se sabe algo de cómo enseñar un concepto o desarrollar una habilidad, pero muy poco de cómo educar una personalidad. El presente artículo aporta una metodología psicodidáctica que contribuye a la concepción de una clase desarrolladora de la personalidad. Esta consta de cuatro etapas y se basa en un sistema de seis principios, para los que se proponen acciones didácticas para su cumplimiento.

Palabras clave

Metodología, Clase Desarrolladora, Personalidad

Article Details

Sección
Artículos