La selección y utilización de los documentos históricos escritos en las clases de Historia

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Susana Caridad Rodríguez-Moll Bárbara Liz Cuña-Quintana Mireya Fernández-Vivet

Resumen

Teniendo en cuenta que constituye una necesidad en los momentos actuales la utilización de los documentoshistóricos escritos como fuente primaria del conocimiento histórico para probar y motivar el conocimiento de importanteshechos de la historia, el presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la selección y utilización correcta de estosdocumentos y su importancia en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia. Para ello se emplearon métodos teóricosy empíricos.

Palabras clave

Documentos históricos escritos; Criterios de selección; Enseñanza – aprendizaje de la Historia; Conocimiento histórico

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Sección
Artículos