Lectura en preescolar desde la biblioteca escolar: importancia de su orientación a la familia cubana

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Odaimi de la Caridad Castro-Tapia Rosalva Beatriz Aguilera-Gómez Jonney de la Caridad Ubeda-Medina

Resumen

El artículo se relaciona con la lectura en preescolar, lo cual ha sido abordado en Cuba por su importancia para ellogro del máximo desarrollo infantil con el apoyo de la familia, asesorada desde la escuela en contenidos como el análisisfónico. El estudio documental realizado aportó potencialidades y limitaciones para desarrollarla con estos niños y sus familiasdesde la biblioteca escolar. Es su propósito revelar el valor mediado por la orientación con la intervención del bibliotecario,según lo propicie el ambiente de casa o la comunidad en el contexto cubano.

Palabras clave

Lectura; Educación Preescolar; Orientación a la Familia; Biblioteca Escolar

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Sección
Artículos