Alternativa metodológica para el desarrollo de la capacidad de reflexión

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Pedro Antonio Sánchez- Matos Eleanny López-Ávila Arisnay Del Toro-Sánchez

Resumen

Atendiendo a que constituye un problema cómo conducir el proceso de reflexión en los espacios de aprendizajecolectivo dentro de la capacitación política e ideológica de los sujetos que reciben cursos en la Escuela Municipal del Partidode Guantánamo, este trabajo tiene como objetivo proponer una alternativa metodológica para el desarrollo de dicha capacidad,organizada en cinco fases complejizadas gradualmente por niveles. Los resultados de su aplicación se evidencian en la mejorpreparación que demuestran los profesores en la dirección de la comunicación pedagógica, especialmente la reflexión, asícomo por el creciente nivel reflexivo alcanzado por los cursistas.

Palabras clave

Comunicación pedagógica, Reflexión, Capacitación política e ideológico, Pensamiento reflexivo

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Sección
Artículos