Talleres de apreciación – creación plástica para el tratamiento a la educación patrimonial local en la escuela primaria

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Ezequiel Romero- Bello Yakelín Gómez- Morales Esperanza Lucía Guelmes-Valdés

Resumen

La escuela primaria debe formar integralmente a los niños en estrecha relación con la cultura, en lo que juega unrol protagónico el instructor de arte a través de sus talleres de apreciación y creación. En el presente trabajo se proponentalleres que contribuyen a mejorar sistemáticamente la formación socio-cultural de los estudiantes de la enseñanza primaria, ya desarrollar su amor por el entorno más próximo.

Palabras clave

Patrimonio, Instructores de arte, Cultura, Talleres de aprendizaje, Enseñanza primaria

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Sección
Artículos