La economía y educación ecuatoriana: una visión colonizada

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Evelyn Almeida Diego Cajas

Resumen

El propósito de este artículo es analizar cómo los países dominantes ejercen su poder sobre los países dominados,y cómo esto afecta al sector educativo de estos últimos países. Este fenómeno se explica mediante las relaciones de poder ydominio existentes entre Estados Unidos y Ecuador en los últimos treinta años. A través de la óptica de la teoría de lareproducción social, la teoría de la resistencia, y la teoría crítica, se espera que este artículo provea de información necesariapara sensibilizar a las personas sobre el tema de relaciones asimétricas de poder.

Palabras clave

Práctica educativa, Ciencias de la educación, Desarrollo sostenible, Enseñanza pública en Ecuador

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Sección
Artículos