Una mirada a la calidad de la educación desde la eficiencia económica docente

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Manuel García-Cuscó Eilirsy Boloy - Gracial Yudirka Matos-Sánchez

Resumen

Teniendo en cuenta como problema de investigación la no existencia de un proceder metodológico que permitadeterminar la eficiencia económica-docente en la Universidad de Guantánamo como una de las dimensiones de la calidad de laeducación, los autores, a partir de la consulta a referentes actualizados sobre la temática y el empleo de métodos científicos deinvestigación, formulan una propuesta que, de ser aplicada, pondría en manos de los directivos una herramienta imprescindiblede análisis y valoración para la toma de decisiones dirigida al logro de una mejor calidad de la educación.

Palabras clave

Calidad de la educación, Eficiencia económica-docente, Costo, Productividad del trabajo

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Sección
Artículos