Enfoque interdisciplinario en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química Orgánica

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Xiomara Duran-Colás

Resumen

El enfoque interdisciplinario es cardinal para garantizar la formación holística de los profesionales de Química, de manera que puedan cumplir su encargo social. Por tal razón, es objetivo de este trabajo proponer una metodología para el enfoque interdisciplinario de las reacciones químicas en la asignatura Química Orgánica. El empleo de la observación, el estudio documental, la aplicación de encuestas y entrevista, y la prueba pedagógica permitieron obtener los siguientes resultados: seleccionar las asignaturas, sistema de conocimiento y habilidades con potencialidades  para la dirección con enfoque interdisciplinario.

Palabras clave

Enfoque interdisciplinario, Relaciones interdisciplinarias, Química Orgánica, Formación de docentes

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