Estrategias para la comprensión lectora

Arianne Simón-Ruiz, Amarilis Mosqueda-Cuza, Gredert Liz Rodriguez-Carnet

Resumen


Contribuir a una mayor comprensión de los textos es una tarea de primer orden que deben enfrentar con dedicación todos los docentes y, en especial, aquellos que se encuentran en proceso de formación pedagógica. La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee en referencia al significado de las palabras que forman un texto. Es el proceso productivo que permite utilizar enfoques nuevos y diferentes a los que se han venido empleando además de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector.


Palabras clave


Comprensión lectora; Comprensión del texto; Estrategias; Formación pedagógica

Texto completo:

PDF XML

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.

Esta plataforma está bajo la licencia Creative Commons v4.0