Crítica al trabajo de orientación profesional vocacional en el segundo año de la carrera de Agronomía

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Yudeimys Ymas-Dávila

Resumen

Teniendo en cuenta la importancia de orientar profesional y vocacionalmente en los primeros años de las carreras universitarias, se determinan los problemas existentes en el trabajo realizado por el colectivo de segundo año de la carrera Agronomía. Para ello se parte de un resultado contradictorio en el Índice de Satisfacción Grupal en los estudiantes hacia la orientación recibida en el curso 2015-2016. Fueron analizadas las preguntas abiertas empleadas en la técnica de V.A. Iadov y revisados varios documentos de la facultad y del año. Como resultado se aprecia que la contradicción de los estudiantes es fundamentada principalmente en debilidades en la esfera docente.

Palabras clave

Orientación profesional – vocacional, Formación y desempeño profesional, Estrategia educativa, Carrera Agronomía

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Sección
Artículos