Metodología para el tratamiento de la reafirmación profesional en la especialidad Maestros Primarios

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Yuderkys Bell-Speck Juana Daudinot-Gamboa Zulema de la Caridad Matos-Columbié

Resumen

El trabajo metodológico dirigido al tratamiento de la reafirmación profesional en la especialidad Maestros Primarios de la Escuela Pedagógica se fundamenta en la exigencia social de formar maestros primarios con una sólida preparación, capaces de dirigir el proceso de educación y desarrollo de los escolares primarios. En el artículo se analiza cómo perfeccionar dicho proceso en el primer año de la mencionada especialidad desde el trabajo metodológico y se propone una metodología para su tratamiento dirigida por el claustrillo. La valoración de los resultados y la implementación en la práctica demuestra su pertinencia y viabilidad.

Palabras clave

Asignaturas optativas, Currículo, Plan de estudio, Ingeniería Informática

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Sección
Artículos