Metodología para la formación de competencia investigativa en los estudiantes de la Universidad de Guantánamo

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Rolando Durand-Rill Alberto Pérez-Díaz

Resumen

Teniendo en cuenta las  insuficiencias detectadas en la actividad práctico investigativa de los estudiantes de las facultades Ciencias Sociales y Humanísticas, y Agroforestal de la Universidad de Guantánamo,se elaboró una metodología para la formación de la competencia investigativa de estudiantes universitarios. En esta metodología se establecen cuatro fases que, de manera progresiva, a partir de niveles de complejización (iniciación, potenciación y transformación), favorecen el desempeño investigativo de los educandos para enfrentar su objeto social una vez graduados, y contempla la preparación más adecuada del claustro de profesores de la facultad para guiar este proceso formativo.

Palabras clave

Estudios Socioculturales, Competencia investigativa, Práctica laboral- investigativa, Desempeño investigativo

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Sección
Artículos