La Educación escolarizada en Guantánamo durante la colonia. Su contribución al desarrollo de la Identidad Cultural Local

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Marisela Millet-Duperey Maria Elena Sánchez-Toledo

Resumen

Se propone un estudio histórico acerca de la educación escolarizada en Guantánamo y su contribución a la cultura de esta región durante la Colonia, lo cual constituye una respuesta de investigación histórico-pedagógica ante las necesidades de orden social, educacional y científico que se presentan. Esta investigación, posibilita adquirir conocimientos y cubrir necesidades académicas e investigativas de maestros y otros profesionales de la región. Su contenido puede formar parte de los programas de pregrado y post grado en la formación de profesores de Guantánamo, y servir como material de consulta para la educación en valores y la identidad cultural local.

Palabras clave

Educación-Guantánamo, Colonialismo, Identidad Cultural

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Sección
Artículos