Perfeccionamiento del aprendizaje experimental en la disciplina Química Orgánica de la carrera de Química del ISP de Guantánamo

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José Ramón Rodríguez Pérez Zoila Basulto Febles

Resumen

Un profesor de Química competente y con un buen desempeño profesional debe poseer entre sus cualidades, habilidades experimentales que le permitan dar solución a la problemática actual del experimento químico escolar.En el artículo se ofrece una vía posible para el perfeccionamiento del aprendizaje experimental en la disciplina Química Orgánica a través de la presentación de las prácticas de laboratorio como problemas, etapas de aplicación del método experimental y la utilizaciónde variadas formas organizativas de la clase.

Palabras clave

Química Orgánica, Perfeccionamiento Profesional, Aprendizaje, Solución de Problemas

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Sección
Artículos