Una alternativa didáctica para la enseñanza de la Historia de Cuba

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Héctor Sosa De la Cruz

Resumen

La alternativa didáctica presentada posibilita el tratamiento curricular  a la historia local del movimiento campesino  en Guantánamo mediante la enseñanza  de la asignatura Historia de Cuba;   se acredita como una  herramienta útil y necesaria para potenciar la  preparación  profesional de  los  estudiantes  del  primer  año  intensivo,  en  tanto pueden  desarrollar  sus  habilidades  profesionales  a  fin  de  influir  en  la  educación patriótica de las nuevas generaciones de cubanos.

Palabras clave

Enseñanza de la Historia de Cuba, Alternativa Didáctica, Historia Local

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Sección
Artículos