Las manifestaciones del desarrollo desigual más frecuentes en los niños/as de la edad preescolar y su tratamiento psicopedagógico

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Marvelis Basalo Soyet Yedania Borot Nuñez

Resumen

El presente trabajo aborda los aspectos teóricos fundamentales en relación con la comprensión de las manifestaciones del desarrollo desigual más frecuentes en la edad preescolar para su tratamiento psicopedagógico, aprovechando los diferentescontextos en cada momento y situaciones de la vida de los niños/as.

Palabras clave

Educación Preescolar-Cuba, Desarrollo del Niño, Desarrollo Psíquico

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Sección
Artículos