High School Education-Guantánamo, Natural Science Education, Task-School Integration

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Roberto Hui Giró Lien Gil Duvergel

Resumen

El trabajo valora el impacto de la organización escolar en el proceso pedagógico como excelente indicador de la calidad de la educación a partir de una fundamentación científica avalada por investigaciones que en este campo se hanejecutado.Se argumentan concepciones actuales sobre esta importante dimensión en la dirección educacional a la luz de las nuevas transformaciones que tienen lugar en la educación cubana.Se precisan los principios higiénicos de una organización escolar que preserve la salud, eleve la capacidad de trabajo y estimule conductas y hábitos para la formación integral de las jóvenes generaciones, concibiendo como elementofundamental al proceso docente educativo y su carácter sistémico.

Palabras clave

Organización Escolar, higiene escolar

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Sección
Artículos