Nuevos enfoques en la Didáctica del Español y la Literatura

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Gredert Liz Rodríguez-Carnet

Resumen

Este artículo aborda las nuevas tendencias que se asumen en la didáctica del Español y la Literatura a partir de retomar la relación existente entre el pensamiento y el lenguaje, tomando en consideración el conocimiento del hombre, acercando cada vez más la enseñanza en estas materias a las nuevas concepciones psicológicas y lingüísticas.Se realiza un análisis comparativo ente el nuevo enfoque cognitivo comunicativo y sociocultural y el anterior comunicativo funcional, aunque se retoman de este último,sus principios teóricos y metodológicos.

Palabras clave

Didáctica, Enseñanza del Español y la Literatura

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Sección
Artículos