El método de proyecto: una vía para la formación de la competencia investigativa en la carrera de Licenciatura en Cultura Física

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Gil Fat-Yero Minelis Tamayo-Megret

Resumen

En los momentos actuales la formación de la competencia investigativa deviene necesidad insoslayable en el ámbito de la formación pregraduada de los profesionales de la Cultura Física. En el artículo se propone el método de proyecto como alternativa para el desarrollo de la misma en el marco de la realidad educativa de la sede universitaria municipal. Se incluye una breve descripción de las características del método y las etapas en que este se estructura. El artículo es resultado de las investigaciones realizadas por el autor en el marco del doctorado curricular en Pedagogía de la Educación Superior.

Palabras clave

Método de Proyecto, Cultura Física, Investigaciones-Guantánamo

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Sección
Artículos