El desarrollo de la creatividad desde las Ciencias Naturales. Una propuesta didáctica

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Marcia Olivia Guibert-Bueno

Resumen

Se ofrece una propuesta didáctica dirigida a profesores de la Educación Superior, aportando las relaciones esenciales que sustentan el procedimiento didáctico del docente para desarrollar la creatividad a través de la enseñanza problémica como premisa fundamental en el aprendizaje de las Ciencias Naturales.

Palabras clave

Creatividad, Ciencias Naturales, Enseñanza problémica, Métodos de aprendizaje

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Sección
Artículos