El trabajo metodológico: una alternativa para elevar la competencia profesional del profesor de Inglés

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Iraida Quevedo-Palomo Maritza Andrews-Puentes

Resumen

Se ofrecen indicaciones precisas sobre el trabajo que deben desarrollar los profesores de Inglés, partiendo de consideraciones relacionadas con el proceso de enseñanza aprendizaje de esta asignatura y sus particularidades. Se hace referencia, además a los principios lingüísticos y metodológicos así como a las implicaciones metodológicas de su dominio para lograr una mejor dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Lengua  Inglesa y la comunicación que se espera en este idioma, permitiendo reforzar la motivación profesional en los docentes en formación.

Palabras clave

Trabajo metodológico, Comunicación, Motivación

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Artículos