Metodología para potenciar la independencia cognoscitiva en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Logopedia

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Jarvis Durán-Cantillo Yaniuris Hernández-Osoria

Resumen

En el artículo se describe la metodología para potenciar la independencia cognoscitiva en los estudiantes de la carrera Logopedia en el pedagógico de  Guantánamo. Se da tratamiento formativo en los elementos que conceptualmente determinan la independencia cognoscitiva, a partir de los niveles de  conocimientos, habilidades, valores y cualidades de la personalidad a potenciar en esta educación, adecuados al contexto educativo.

Palabras clave

Logopedia, Metodología de la enseñanza, Desarrollo cognoscitivo.

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Sección
Artículos