Sugerencias metodológicas para el tratamiento a la solución de problemas

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Yuleidis Pérez-Gómez Cruz Marina Martínez-Betancourt Roberto Carlos Castellanos-Torres

Resumen

Como parte del constante perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, los planes de estudio y programas se han encaminado hacia una formación cualitativamente superior en todos los niveles y subsistemas de educación, a partir del desarrollo de habilidades. Sin embargo, es una realidad que con frecuencia  aún no se logran los resultados docentes de los estudiantes en los programas de estudio de asignaturas básicas como Matemática y Física, con mayor énfasis en la habilidad resolver problemas. Es por ello que el presente trabajo responde a la necesidad de orientar a los profesores de diferentes niveles para enfrentar el proceso de enseñanza  aprendizaje de estas asignaturas.

Palabras clave

Solución de problemas, Matemática, Física, Aprendizaje

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Sección
Artículos