Análisis histórico de la formación del director zonal a partir de la introducción de la computación en la escuela primaria

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Kaliane Valera-Rodríguez Nancy Acosta-Hernández Yoel Carrión-Mustelier

Resumen

En este artículo se presentan apuntes para el análisis histórico de la formación permanente del director zonal a partir de la introducción de la computación en la escuela primaria en el contexto cubano. La revisión documental posibilitó determinar dos etapas: desde 1971 – 1999 “Transformaciones en las vías para la formación permanente del director zonal”; y del 2000 hasta 2014 “Profundización en el tratamiento del uso de la computadora en la escuela primaria”.

Palabras clave

Formación profesional, Director zonal, Computación, Educación Primaria

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Sección
Artículos