Evaluación del impacto de los recursos económicos en el aprendizaje de los estudiantes de la carrera Informática

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Manuel García-Cuscó Anabel Rodríguez-Cumbá Inalvis Martín-Batista

Resumen

Con el empleo del instrumental teórico - metodológico de la evaluación educativa y de las Ciencias Económicas, en este artículo se presenta desde el punto de vista conceptual y operacional la variable recursos económicos-docentes,  para obtener los indicadores, que una vez incluidos en los instrumentos diseñados y aplicados, permitieron no solo evaluar su impacto desde las dimensiones: insumo, proceso y producto en el aprendizaje de los estudiantes del segundo año de la carrera de Educación Laboral e Informática, sino también implementar acciones de mejora de la calidad del proceso docente-educativo.

Palabras clave

Evaluación, Economía, Aprendizaje, Calidad

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Sección
Artículos