Formación doctoral integrada e innovadora

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Morayma Cazull-Imbert

Resumen

En el ensayo se puntualizan un conjunto de reflexiones vinculadas a la formación doctoral como procesodeterminante para el desarrollo sostenible en Cuba. Se recurre al análisis relacional retrospectivo apoyado en pesquisas de comprobada cientificidad realizadas a modelos de formación doctoral. Se presentan juicios asociados a su necesaria integración con otros procesos universitarios y sociales. Los razonamientos expuestos describen concepciones para consolidarla integración de la formación doctoral y fortalecer la gestión universitaria.

Palabras clave

Formación doctoral, Integración, Procesos, Gestión universitaria

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Sección
Ensayos