Problemas que debe enfrentar la educación técnica en la formación del técnico medio en la rama construcción

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Lien Gil-Duverger Juan Carlos-Cuza Adelaida Sánchez-Curuniaux

Resumen

Las insuficiencias que se manifiestan hoy día en el aprendizaje de los futuros docentes de Construcción en cuanto a los procesos constructivos contemporáneos y la necesidad de contribuir considerablemente a su capacitación constituye el problema de esta investigación. Se realizó un análisis de las diferentes teorías referidas a la capacitación del personal técnico en diferentes esferas de la sociedad y alternativas didácticas que contribuyan a este objetivo, lo cual permitió delimitar las carencias existentes en cuanto a la implementación de acciones que potencien el aprendizaje de los estudiantes, y con ello contribuir a la eficiencia en la formación técnica del personal.

Palabras clave

Formación profesional, Competencia, Capacitación, Enseñanza Técnica y Profesional

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Sección
Artículos