Modelo pedagógico de la dinámica de superación profesional para la gestión del desarrollo local rural

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Norca Favier Chibas Yamilé Brito Sierra Olga Lidia Ferrer Ramírez

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo socializar un modelo pedagógico de la dinámica de superación profesional para la gestión del desarrollo local rural del profesor de Agropecuaria de los Institutos Politécnicos Agropecuarios de Montaña. Se utilizaron métodos teóricos para la fundamentación de la propuesta y la modelación en su construcción.
En su estructura sistémica se determinaron cada uno de los componentes de los subsistemas y susrelaciones, con el fin de establecer la pertinencia del modelo propuesto para lograr el mejoramiento del desempeño delprofesor en su vínculo con la comunidad rural.

Palabras clave

Dinámica de la superación profesional, Líderes y/o actores locales, Escenarios de convivencia socio-agro-productiva local, Desarrollo local

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Sección
Artículos