La superación profesional para el docente de preescolar en Cuba

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Lourdes Cristina Falcón-Torres

Resumen

La superación profesional de los docentes de preescolar debe estar en correspondencia con los principales problemas educativos del territorio y las necesidades individuales de aprendizaje identificadas, y además permitir la adquisición, ampliación y perfeccionamiento continuo de los conocimientos y habilidades básicas y especializadas requeridas para su mejor desempeño profesional. De ahí que sea mi objetivo reflexionar sobre la importancia que tiene dicha superación para que el docente de preescolar mejore su desempeño profesional.

Palabras clave

Superación profesional, Enseñanza preescolar, Educación de Postgrado, Desempeño profesional

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Sección
Ensayos